Érase una vez el cuerpo humano: Las plaquetas.

Aquí os pongo un vídeo sobre las plaquetas.

MIS SENTIMIENTOS DE LA LIGA.

Al principio pensaba que íbamos a perder, pero mi opinión cambió cuando jugamos el primer partido contra los ``Sin nombre ´ ´, ´y ganamos 1-0, y sumando deportividad 4-1. Sentí mucha alegría, porque habíamos ganado y jugado limpio. Empezaron a chulearse de nosotros los que íbamos a jugar contra ellos, diciendo que nos iban a arrancar la sonrisita que teníamos en la boca. Cuando pasaron unos días, jugamos el segundo partido, contra ``Los Gnomos ´ ´ , y volvimos a ganar, pero esta vez 2-1 sin deportividad y 4-2 con deportividad.Tambie´n estaba contentísima, muy orgullosa del pedazo de equipo que teni´a 5ºD .
 5ºE y 5ºF le dijeron a Mayca Tendero que nos habíamos chuleado de ellos, y aunque era mentira estuvieron a punto de echarnos de la liga. ¡Qué susto me pegué! Ya pasamos a la semifinal, y yo que pensaba que íbamos a perder el primer partido. La semifinal era contra 5ºB, que eran buenísimos jugando. Ahí yo ya no estaba muy segura de que fuéramos a ganar. Pero después de ver los entrenamientos empecé a ser optimista.

El martes, empezó la semifinal y en el primer tiempo, nos metieron un gol. Yo ya perdí el ánimo y la esperanza de que fuéramos a ganar. Se acabó el primer tiempo y empezó el segundo y...¡Metimos 1 gol! Recuperé el ánimo y empecé a animar con más fuerza hasta que...¡Otro gol! Estaba contentísima. Al final, se acabó el partido y ganamos 2-1. Eso significaba que pasábamos a la final. Era contra 6ºF, ``Los rayos Tomareños ´ ´.

Yo me imaginaba que íbamos a perder, pero aún así tampoco dejé de pensar que podíamos ganar. Pero al final, perdimos :(  2-0, yo estuve a punto de llorar, pero pensé que habíamos quedado segundos, y éramos los mejores de 5º, eso ya es mucho. Hay gente de la clase que lloró, y se sentía fatal. La gente empezó a chulearse de nosotros y ahí yo ya me enfadé muchísimo, pero estoy muy contenta del pedazo de equipo que tenemos. Carlos nos ha ayudado muchísimo y quiero darle las gracias por lo que ha hecho por nosotros. Yo creo que si hubiera habido deportividad habríamos ganado.

Preguntas

1.¿Para qué sirve estudiar las rectas y los ángulos?

Para aprender y para cosas de la vida.

2.¿Qué instrumentos necesitamos para medir rectas y ángulos?

La regla y el transportador.

3.¿Cómo podemos dibujar la mediatriz de un segmento y la bisectriz de un ángulo sin compás?

Mediatriz:Con una regla. Se mide el segmento y se calcula la mitad dividiendo entre 2. Se coloca de nuevo la regla y el resultado que te sale dividiendo se marca.

Engranajes.

Aquí os pongo un vídeo de los engranajes.